中学时期是孩子们一生中面临一系列身体问题的时期, 情感, 社会变化. 当学生们离开熟悉的日常生活和舒适的小学生活, 他们面临新的期望，需要更大的要求, 在通常已经很紧张的时候, 让一些孩子很难成功.

这所中学很小, 培育学习环境, 是为了帮助弥合舒适的小学和严格的高中之间的差距. 中学课程提供广泛的学术课程, 社会, 以及旨在帮助学生发展技能的情感支持, 习惯, 以及在学校和生活中取得成功所必需的理解. 目标技能包括(但不限于):良好的学习习惯, 社会技能, 自我调节能力, 组织技能, 维护自己的权利能力, 广泛的组织能力, 良好的学习习惯,

小, 密切监督的设置为学生提供了一个安全的环境，并使教师能够快速了解每个学生的优势和需求/挑战. 教师们利用这些数据来制定教学目标，以满足学生的需求，并帮助学生利用自己的优势取得成功.

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